“وزارة التعليم السعودية” تُطلق ماراثون اختبارات التعليم المدمج بنظام المسارات اليوم

أطلقت وزارة التعليم السعودية اختبارات التعليم المدمج بالثانوية، وذلك اليوم الأحد الموافق 5 نوفمبر 2023، وفق نظام المسارات الذي يتواجد في المملكة، فيعد التعليم المدمج واحد من أفرع هذا النظام، حيث يتيح إمكانية التعليم لمدة تتراوح ثلاث سنوات، وعلى غرار هذا حددت وزارة التعليم السعودية مواعيد بدء الفصل الدراسي الثاني، والتي سوف تبدأ يوم 28 من نوفمبر 2023، ليستمر إلى يوم 22 فبراير 2024 ، لذا سوف نتعرف مع بعضنا البعض عن كل ما يخص التعليم المدمج، بجانب المعرفة بنظام المسارات، حيث تسعى المملكة بشكل مستمر في تطوير المنظومة التعليمية، وكذلك التعرف على أهداف المملكة لتطبيق نظام المسارات.

إطلاق اختبارات التعليم المدمج بالثانوية في المملكة

حرصت وزارة التعليم السعودية على تطبيق نظام المسارات في التعليم المدمج، وسوف نسرد أهمية ذلك في السطور التالية :

  • تهدف الوزارة إلى تطوير المرحلة الثانوية بشكل فعال.
  • يعتبر عملية أساسية من أجل تحقيق التنمية الشاملة والمستدامة.
  • تنفيذ رؤى واستراتيجيات تساعد على تحقيق أهداف المملكة.
  • كما يسير وفق متطلبات التنمية الوطنية.
  • المساهمة في تأهيل الطلاب لسوق العمل.

نظام المسارات

وعلى خلاف ذكر نظام المسارات، يجب أن نعرف ما هو لتوضيح ذلك للجميع، هو نظام تعليمي يسير بشكل مختلف، فهو يتكون من 9 فصول دراسية، أي يدرس الطالب لمدة ثلاث سنوات على التوالي، ويجب النجاح في جميعها، حتى ينال الطالب التخرج، وعلى صعيد الأخر يدرس الطلاب مجالات مختلفة ومتنوعة، تحمل في طياتها الجانب العلمي والإنساني.

ما هى تخصصات المسارات؟

ويتضمن نظام المسار عدة تخصصات، سوف نتعرف عليها في السطور الآتية :

  •  المسار العام.
  • المسار التخصصي.
  • والعمل التطوعي.
  • والتجسير.
  • والبرنامج الاختياري.
  • والتعليم المدمج.
  • والتعليم عن بعد.
  • بالإضافة إلى الحوكمة.

ما هى أهداف نظام المسارات؟

أوضحت وزارة التعليم أهدافها من تطبيق نظام المسارات في المملكة العربية السعودية، والذي يتضمن على:

  • تعزيز المنظومة التعليمية.
  • توفير فرص عمل للشباب وتأهيلهم لذلك.
  • تطوير المناهج التعليمية.
  •  تنوع في التعلم.
  • العمل على إحياء وترسيخ الهوية الوطنية والقيم الدينية.
  • الوعي بجميع الأحداث العالمية.
  • الاستمرار في تطوير التعليم الثانوي.